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      2. 厚德 勵(lì)學(xué) 敦行

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        2012中考物理輔導(dǎo)

        發(fā)布時(shí)間:2012-05-28閱讀次數(shù):
        各位家長、親愛的同學(xué)們,上午好:
        我今天談話的題目是
        沖刺物理中考
        之所以用這個(gè)題目,是因?yàn)楝F(xiàn)在離中考實(shí)在太近了,我按時(shí)間順序從以下四個(gè)方面來談一談應(yīng)如何備戰(zhàn)中考。
        一.從現(xiàn)在到中考前一周
        從現(xiàn)在到中考前一周還有十天左右的時(shí)間,這段時(shí)間應(yīng)集中精力解決兩個(gè)問題,一是找出物理這門學(xué)科存在的問題,二是解決它。
        找出物理這門學(xué)科存在的問題,最簡單有效的方法就是做題,可從以下幾點(diǎn)著手。
        1.盡可能隔一天做一套完整的中考模擬試卷或以前的中考試卷,把錯(cuò)題圈出來,按這樣的進(jìn)度可以做四套試卷(這期間通常還有三??荚嚕?/DIV>
        2.收集并整理自初三復(fù)習(xí)以來所有的試卷和作業(yè),把錯(cuò)題圈出來。
        3.把錯(cuò)題附紙重做一遍,看是不是會了,不會的題及最近做的模擬試卷中的錯(cuò)題就是你找到的存在的問題。
        4.把前面出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類。
        物理問題通常可以歸為三類:(1)概念(2)方法(3)思路
        第一類:概念問題
        如果是填空題或選擇題出了問題,基本可歸為物理概念出了問題。
        解決的辦法是向課本要答案,這時(shí)應(yīng)把與存在問題相對應(yīng)的課本認(rèn)真閱讀并思考,如實(shí)在想不通,趕緊向老師請教。
        第二類:方法問題
        如果是實(shí)驗(yàn)題出了問題,基本可歸為物理方法沒掌握好,理由很簡單,因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)貫穿物理學(xué)幾乎所有的方法。
        實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問題應(yīng)把該實(shí)驗(yàn)的目的、過程、方法、結(jié)論等弄清楚,還要把自變量和因變量分清楚。如杠桿為什么要調(diào)到水平位置平衡,目的是杠桿本身的重力對實(shí)驗(yàn)沒有影響,同時(shí)可以從杠桿上直接讀出力臂。再比如,壓強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn),自變量是壓力和受力面積,因變量是壓力的作用效果,最終從壓力的作用效果引出壓強(qiáng)的概念。學(xué)生經(jīng)常把自變量和因變量不分,把壓力的作用效果與壓強(qiáng)不分,要知道壓力的作用效果是物體發(fā)生形變,而壓強(qiáng)是物體單位面積受到的壓力大小,怎能一樣呢。
        實(shí)驗(yàn)使用的方法既是中考的重點(diǎn),也是學(xué)生容易失分的地方,常見的方法有控制變量法(如歐姆定律)、歸納法(杠桿平衡條件)、類比法(如壓強(qiáng))、定義法(如電功率)、分析法(如浮力)等等,實(shí)驗(yàn)方法很多,不同的實(shí)驗(yàn)方法不同,處理手法也不同,所以要區(qū)別對待。
        第三類:思路問題
        如果是計(jì)算題出了問題,一般是物理思路出了問題(如果是因?yàn)槭芰D分析錯(cuò)了,電路圖看錯(cuò)了等最基本的問題,還是屬于概念問題),遇到這種情況,最好且效率高的方法就是看相關(guān)的例題,或看答案的解法,并與自己的做法進(jìn)行比對,找到你的分析思路在哪出了問題。
        我剛才把出現(xiàn)的物理問題歸為三類,一類是概念問題、一類是方法問題、一類是思路問題。其實(shí),物理就是由“概念”、“方法”和“思路”六個(gè)字組成的,也可以由“概念”和“思路”四個(gè)字組成。不管是什么物理問題,都可以歸為這三個(gè)方面。
        其實(shí),你只要知道是這三個(gè)方面的哪一方面存在問題,就很好對癥下藥解決它,下面我簡單小結(jié)一下這三個(gè)方面問題的具體解決辦法。
        概念問題:從書本上找答案,把書上相關(guān)內(nèi)容看明白,體會它的要義,再結(jié)合做錯(cuò)的題目進(jìn)行思考和比對。實(shí)在不行請教老師。
        方法問題:搞清該方法的具體做法、目的、操作程序及其細(xì)節(jié)。
        思路問題:與正確的思路(答案)進(jìn)行比對,看看哪里分析錯(cuò)了。
        總之,在中考一周以前,要找到存在的問題并解決它。
        二.從考前一周到中考
        從考前一周到中考這一周時(shí)間里,最核心的問題是倒時(shí)差,學(xué)生通常晚上精力充沛,到了白天沒了精神,通過一周的調(diào)整,必須做到上午和下午的中考考試時(shí)間精力充沛,做不到這一點(diǎn),中考不可能取得好的成績。
        這一周的學(xué)習(xí)變得很次要,主要把以前做錯(cuò)的題拿出來看一看,溫習(xí)溫習(xí),如果擔(dān)心手生,把做錯(cuò)的題再做一遍。這一周千萬不要再做新題,以免出現(xiàn)新的問題而打亂你的陣腳,因?yàn)槟氵@一周的核心問題是倒時(shí)差,而不是解決存在的問題。你要明白一個(gè)道理,在中考前你不可能什么問題都沒有,否則人人都考滿分了,這是不可能的。只要你考試時(shí)有充沛的精力,你就可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,甚至超水平發(fā)揮。
        在考物理的前一天晚上,把一些常見的常數(shù)及公式掃一眼,如真空中光的傳播速度C=3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度V=340m/s,水的密度ρ=1.0g/cm3,凸透鏡的成像規(guī)律,密度公式、壓強(qiáng)公式、機(jī)械效率計(jì)算公式及其推導(dǎo)過程、浮力計(jì)算公式等等。以免考試一緊張連最基本的公式都忘了。
        在這一周里,經(jīng)常要做的一件事就是不看書,把物理的板塊結(jié)構(gòu)在腦子里梳理清楚,如光學(xué)有光的反射,其應(yīng)用有鏡面反射、漫反射及平面鏡成像;光的折射,其應(yīng)用有凸透鏡成像、光的色散、各種光學(xué)儀器等,凸透鏡成像還有成像規(guī)律及其應(yīng)用等。每一板塊有哪些內(nèi)容、哪些實(shí)驗(yàn)、哪些規(guī)律或公式。初中物理主要有力學(xué)(及聲學(xué))、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子核五大板塊。經(jīng)常把五大板塊在腦子里過一過,既是梳理知識,也可以整理思路。
        三.中考期間
        中考時(shí)到考場不要太早,一般提前半個(gè)小時(shí)到考場即可,去太早沒事做會心發(fā)慌,去太晚看到其他考生已經(jīng)進(jìn)考場會緊張,提前半個(gè)小時(shí)最為適宜,因?yàn)檫@是開大門讓考生進(jìn)考場的時(shí)間。
        中考期間要注意飲食,千萬不要因?yàn)樾『⑵綍r(shí)喜歡吃什么就準(zhǔn)備什么飯菜,這樣容易引起小孩飲食過量,影響正常發(fā)揮。盡可能跟平常一樣就可以了。
        考試時(shí)一定要看清題目再做題,學(xué)生經(jīng)常把題目理解錯(cuò)誤,原因很簡單,他一看這題我做過的,題目沒看完就開始答題了,沒想到出題老師只在原題上動(dòng)了一到二個(gè)字,答案完全變掉了。本來可以輕易得分的,卻成了失分題。
        題目做完后,不要想辦法把答案記下來,這樣會影響你的考試成績,考試的時(shí)候你要充分利用考試時(shí)間考到高分,而不是記答案,考試結(jié)束后千萬不要與同學(xué)對答案,也不要回去看書看我這道題做得對不對,這些做法會影響你后面的考試,也影響你的估分。一門課考完就不要管它考得好不好,準(zhǔn)備下一門考試。家長要想法岔開學(xué)生對剛考完這門課的思考,也不要跟孩子討論這門課考得怎么樣。
        中考期間,家長要注意孩子的心理動(dòng)態(tài),孩子第一次參加大考難免會緊張,甚至出現(xiàn)發(fā)燒等不良反應(yīng),出現(xiàn)這些現(xiàn)象主要是心理引起的,要給孩子減壓,采取的方法主要是分散孩子的注意力。
        四.中考后
        中考結(jié)束后最重要的事就是估分,只要你沒有和同學(xué)討論過答案,你的估分應(yīng)該是很準(zhǔn)的,你只要把題目重寫一遍,再對一下答案就可以了。
        這幾年中考題,難度穩(wěn)中有降,去年突然難了一下,但由于新的課程標(biāo)準(zhǔn)物理難度明顯下調(diào),今年中考物理題目難度肯定比去年低,正常情況下學(xué)生不應(yīng)該遇到擋手的題目,只要正常發(fā)揮出自己的水平,分?jǐn)?shù)就不會低。
        祝全體考生能正常發(fā)揮水平,甚至超水平發(fā)揮,考出好的成績。
        謝謝大家!再見
         
        成功學(xué)校物理教師:方晨光
        2012年5月27日
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