2024年5月13日下午，校黨委書記、校長王玉平開設(shè)了一節(jié)“我是自豪的馬鞍山人”主題思政課。就進一步推進我校大中小學(xué)思想政治教育一體化內(nèi)涵式建設(shè)，探索創(chuàng)新思政教育方式，提高育人效果作了具體指導(dǎo)。
新學(xué)期開啟以來，校黨委書記、校長王玉平對進一步推進學(xué)校思政教育一體化建設(shè)工作進行了系列部署。王玉平校長指出，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，要切實貫徹全市思政教育一體化建設(shè)的各項文件精神和要求，政治教研組要制定具體行動規(guī)劃，成立專項工作小組，有序組織各項活動，推進思政教育一體化的實施。
為實現(xiàn)課堂主題活動進一步向校本特色化深入推進，王玉平校長5月13日下午為高一和高二主題活動中涌現(xiàn)出的積極分子開設(shè)了“我是自豪的馬鞍山人”主題思政課。
課堂上，王玉平校長結(jié)合如何開展“我是自豪的馬鞍山人”主題演講活動開展教學(xué)。他指出演講的內(nèi)容和表現(xiàn)力是影響演講效果的關(guān)鍵因素。他說一場好的演講，內(nèi)容上要具有故事性，要通過真實的故事或者個人經(jīng)歷，將觀點具體化，增強演講的吸引力和共鳴；在形式上要增強個人表現(xiàn)力，要掌握一定的演講技巧，以引人入勝、生動形象的方式呈現(xiàn)出來，有了鮮明的表現(xiàn)力才能感染人心、觸動人心，實現(xiàn)預(yù)期效果。他告訴我們思政課并不是枯燥無味的，思政課與相關(guān)學(xué)科教學(xué)相互融合、相互支撐，必將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，做全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
在課堂活動環(huán)節(jié)，六位同學(xué)以“我是自豪的馬鞍山人”為主題進行了現(xiàn)場演講。她們從深厚的歷史文化底蘊、獨具特色的生態(tài)資源、寶武馬鋼的科創(chuàng)發(fā)展等多個方面講述了精彩的馬鞍山故事。參與課堂的其他同學(xué)作為“大眾評委”，一起互動點評。
整場主題教學(xué)活動生動展示了一節(jié)真正的好的活動型思政課的課堂魅力。這節(jié)主題思政課，不僅為學(xué)校師生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，也為學(xué)校思想政治教育一體化建設(shè)注入了新的活力。
課后，王玉平校長強調(diào)新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為，學(xué)校思政教研組開展的思政教育一體化建設(shè)工作要有進一步要求，要發(fā)揮思政課堂主渠道作用，要通過教研創(chuàng)新與教育技術(shù)深度融合，實現(xiàn)教學(xué)方式的變革；要結(jié)合學(xué)校實際情況多組織開展各項活動，使思政課更加貼近學(xué)生生活實際，更加生動鮮活。
（撰稿人：謝婷婷 李秋菊 一審：張立華 二審：孫濱 三審：王玉平）