美 國 紀(jì) 行
馬鞍山二中 高二（17）班 曲暢
天空依舊那么藍(lán)，藍(lán)的讓人如此心曠神怡；一絲一縷的云彩依舊是那么綿長，似乎讓人沉醉在記憶里，永遠(yuǎn)不要醒來。這個(gè)八月，有別于以往的八月，它所記憶的是始終縈繞在心頭那份不變的欣喜與期待。
從拎著行李踏上飛機(jī)的那一刻，就有一個(gè)遙遠(yuǎn)而未知的國度，在大洋的彼岸輕輕地呼喚我們。透過飛機(jī)的眩窗是一望無際如松軟棉花糖般的云朵，很喜歡這種輕盈的感覺。隨著時(shí)間的流逝，在無盡的天空中，這架雪白的龐然大物帶著我們穿越時(shí)光，穿越云層，向那終點(diǎn)駛?cè)ァ?/DIV>
將近18個(gè)小時(shí)的飛行，伴隨清晨的第一道曙光，夾雜著些許興奮，我們踏上了這片陌生的土地——紐約。從機(jī)場到營地有一個(gè)小時(shí)的車程，一路上，大家一邊聽著導(dǎo)游的介紹，一邊透過巴士偌大的車窗緊緊盯著窗外，貪婪的望著窗外的景致——造型別致的房屋，碧綠的草坪，異國風(fēng)情，一點(diǎn)一滴篆刻在我心中。
營地宿舍的條件很好，幾十棟造型各異二層小別墅好像座落在公園里似得，大家放下行李都迫不及待的跑到院子里拍照，靠著高大的樹木，或坐或躺在碧綠的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，感覺好像真的與天地融為一體。什么時(shí)候我們也能天天在這樣的環(huán)境中上學(xué)呀！
教學(xué)樓是一座磚紅色三層樓，每間教室大約二三十平方米，一人一張桌子，在這里美國老師給我們上了音樂、體育、歷史、教育課程，雖然時(shí)間短暫，我還是感受到美國課堂的不同，它的課堂是活躍的、開放的。有的老師喜歡坐在講臺(tái)上上課，每講完一段內(nèi)容，都會(huì)問“Do you have any questions?”美國老師喜歡學(xué)生在課堂上積極提問，與老師在課堂上討論。
結(jié)束“修學(xué)”的課程，開始了真正意義的“旅行”，我們的足跡留在了許多地方：洛杉磯、紐約、華盛頓、波士頓、費(fèi)城、尼加拉大瀑布……在我腦海中，印象最深的的城市就是紐約和波士頓。
紐約，一個(gè)世界頂級(jí)的繁華大都市，一個(gè)令各行各業(yè)精英都?jí)裘乱郧蟮牡胤?，繁華的街頭，從時(shí)代廣場到華爾街，再到第五大道，各種不同膚色的人穿梭在一棟棟一眼望不到頂?shù)母邩谴髲B中，他們有的步履蹣跚，有的休閑愜意，有的的表演夸張，有的造型雷人，這座城市包容了他們，在這里各種各樣的建筑成了他們的布景，每個(gè)人都是主角，主演著城市的不朽，而身為小小游客的我們，也情不自禁的加入他們的行列，去感受這座聞名于世的城市的萬種風(fēng)情，感受這座城市的奢華與時(shí)尚。
相比于熱鬧喧囂的紐約，平均年齡最輕的城市——波士頓則與它有著天壤之別。學(xué)生是這個(gè)城市的主角，這里匯集了哈佛、麻省理工等諸多世界頂級(jí)學(xué)府。在這個(gè)城市，表現(xiàn)的是少有的安詳與悠閑。在市中心的廣場上，數(shù)百只鴿子在潔凈的天空中劃過，留下它們飛翔的痕跡，純白的云朵靜靜的，呈現(xiàn)出奇異的形狀。這里的一切，不經(jīng)意間，洗卻了我心中殘留的不安與浮躁。
整個(gè)行程中，接觸到的美國人給我留下最深的印象就是他們的素質(zhì)，無論何時(shí)何地，常?？梢月犚娝麄兌Y貌性的一句“Excuse me”；馬路上行駛的汽車一定會(huì)讓著過馬路的行人；排隊(duì)時(shí)井然有序；沒有人隨手隨地扔垃圾；甚至陌生人見了我們都會(huì)給以熱情的微笑……我想，這種素質(zhì)正是我們每個(gè)人需要養(yǎng)成的。通過這次修學(xué)旅行，不僅欣賞到自然景觀，更見識(shí)到了異國風(fēng)情，感受到了異國文明。
離開的時(shí)刻終于到了，我們滿載著收獲與夢(mèng)想，踏上歸途，當(dāng)那熟悉的轟鳴聲再次響起，對(duì)著漸漸遠(yuǎn)去的土地，回想起19天的所見所聞，輕輕說聲，美國——再見！
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