古人云：學(xué)，然后知困；讀，然后知不足。青年教師的精神成長，需要高品味的閱讀滋養(yǎng)；青年教師的專業(yè)發(fā)展，需要教育理論專著的引領(lǐng)。在4月23日第29個(gè)世界讀書日來臨之際，學(xué)校工會(huì)和學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合舉行“閱讀沐初心 書香致未來”馬鞍山二中青年教師成長論壇暨青年教師讀書活動(dòng)。
王玉平校長、畢小紅主席、孫濱副校長向青年教師代表贈(zèng)書，希望青年教師們多讀書、讀好書、善讀書，在閱讀中精進(jìn)，在博覽中成長。
教育路上，一個(gè)人行走是孤獨(dú)的，一群人同行才是有力量的。悅讀書，悅分享，在分享中獲得，在分享中進(jìn)步，在分享中提升?；顒?dòng)中，胡慧芳、趙博文、盛思睿三位青年教師代表與大家分享了自己的讀書感悟。
孫濱副校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他首先點(diǎn)贊三位老師的精彩分享，是深度研讀之后與自己的工作實(shí)際相結(jié)合的新的生成，也號(hào)召青年教師繼續(xù)與書籍同行，在無聲滋潤學(xué)生的同時(shí)也做到沉淀自己、成就自己。
書香校園，師者先行，希望二中的青年教師們都能堅(jiān)持閱讀，努力成長為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的優(yōu)秀教師！
（撰稿人：許微 一審：李紀(jì)雨 二審：畢小紅 三審：王玉平）