馬鞍山二中信息
第 169 期
馬鞍山二中辦公室 二0一0年十二月二十九日
馬鞍山二中賦（并序）
任爾仲
公元二0一0年十月，歲在金秋。馬鞍山二中正值新跨躍新發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。安徽教育網(wǎng)暨《教育文匯》發(fā)起《吾皖名校賦》征文啟事，誠所謂盛世賦文。汪正貴校長意有所矚，念馬鞍山二中五十年風(fēng)雨歷程，方成此名校。故當(dāng)述往事，思來者，銘記前輩創(chuàng)業(yè)之艱辛，立業(yè)之勞苦；昭示后學(xué)教育之神圣，教學(xué)之崇高。汪校長始命許會國老師草擬賦文，由郭惠宇副校長，李代貴副校長，王玉平副校長、語文教研組長潘文杰，語文老師昌獻(xiàn)杰，高一理科實驗班同學(xué)徐鵬霄組成修改班子，數(shù)易其稿，遂有《馬鞍山二中賦》出爐?！恶R鞍山二中賦》與合肥南門小學(xué)，安徽大學(xué)，安徽師范大學(xué)所撰賦文，榮獲《吾皖名校賦》專家委員會評審特等獎，幸甚至哉。是以為序。
江東名郡，千年浩氣；皖江門戶，萬古流風(fēng)。接楚連吳，群山九鼎環(huán)一湖；懷古抱今，風(fēng)雅千載孕詩城。牛渚臨江，望翠螺之斜矗；天門中斷，如雙闕之峭立。山川靈秀，盛唐詩風(fēng)，與太白共守；江水浩蕩，大宋詞韻，和之儀同飲[1]。
河山競秀，校城同輝。丁酉[2]建校，紅霞滿天。墩子山上，蓽路藍(lán)縷啟山林；花山北麓，櫛風(fēng)沐雨開新篇。群星苑里，曲池瀲滟；后樂亭邊，牡丹爭妍。雛鷹展翅傲長空，七星閃耀[3]引航程。江南獨秀一枝花[4]，杏壇遍溢萬里芳。及夫甲申[5]之夏，吾校東遷，重修樓宇，再起廊檐。二水相映，四虹臥波。碧潭煙雨，荷沼清漣。香樟籠翠，松柏凌空。春暉夏幽，惟聞書聲瑯瑯；秋逸冬韻[6]，但見英姿翩翩。崇閽岳峙，喻飛騰之奇景；暮藹欹沉，聞響動乎疏鐘。
若夫詩城勝狀，賦吾二中。歷任校首，重道興學(xué)，心系教育，殫精竭慮，代代相傳，景行行止。二三一一，凸顯藝體特長；一體兩翼，構(gòu)建素質(zhì)模式[7]。創(chuàng)安徽首家示范，立全國文明標(biāo)桿[8]。身體力行，弦歌不輟，二中人砥礪廉隅；披肝瀝膽，矢志勿渝，五十載風(fēng)雨兼程。崇尚科學(xué)精神，求真求實求新；追求體育風(fēng)范，更高更快更強(qiáng)；濡染人文思想，厚德勵學(xué)敦行[9]。興基固業(yè)，開理念而先河；樹蕙滋蘭，舉創(chuàng)新之大纛。
至若名園流韻，鴻儒云至。誨人不倦，薪火相傳。黑發(fā)染白霜，耕耘三尺講壇；嘔心育英才，呵護(hù)萬千桃李。感動校園常在，愛心助學(xué)相聞[10]。模范先進(jìn)明心守道，專家學(xué)者枉駕相存。魅力新二中，翹楚緣師德。
二中學(xué)子，風(fēng)神激蕩。龍吟鶴舞，鳳翥鸞翔。明德顯才，奉為圭臬； 科技之星，文體之星，希望之星，星光燦爛；奧賽之喜，折桂之喜，建功之喜，喜報頻傳[11]。六藝兼修，據(jù)江東而獨秀；英才輩出，成奇?zhèn)ヒ哉l先？
泱泱二中，意氣昂揚(yáng)。硎發(fā)新刃，風(fēng)行水上。心惟一念，志在四方；經(jīng)天緯地，濟(jì)世安邦。云河出澗，其勢汪洋。馳懷五岳，游目八荒。試看清笛簫鼓，明暮云之晻靄；秋月庭闈，曉晨光之熹微。風(fēng)清樂雅，御飄風(fēng)之婉婉；師善生賢，乘玉轪之恢恢。仰望星空，瓊宇浩渺情正濃；腳踏實地，如沐春風(fēng)花更紅！胸懷愛國熱忱，兼具國際視野；秉承傳統(tǒng)美德，更顯現(xiàn)代文明；弘揚(yáng)科學(xué)理念，深蘊(yùn)人文素養(yǎng)。江東俊才，文脈綿長。振長翅以翱翔，搏大江而揚(yáng)帆！
雄哉！我二中之人，凌碧空之杳緲，挽長纓之奮飛！
壯哉！我詩城二中，立百年之偉業(yè)，澤萬里之春暉！
[1] 唐人李白與宋人李之儀皆終老于馬鞍山。
[2] 馬鞍山二中于1957年（丁酉年）建校。
[3]二中原校址門前七位中外歷史名人浮雕。
[4] 上世紀(jì)80年代末馬鞍山二中被省教育廳譽(yù)為“江南教育一枝花”。
[5] 馬鞍山二中于2004年（甲申年）遷入新址。
[6] 春暉、夏幽、秋逸、冬韻，系校園中四個花苑。
[7]馬鞍山二中在20世紀(jì)90年代初，提出走“以德育為核心、一體兩翼五基地”的辦學(xué)路子，構(gòu)建了“2311”素質(zhì)教育模式。
[8]1998年安徽省第一所省示范高中在馬鞍山二中掛牌；馬鞍山二中屢獲“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號。
[9] 厚德、勵學(xué)、敦行，系馬鞍山二中校訓(xùn)。
[10] 學(xué)校每年評選“年度感動校園人物（集體）”；由師生參與的“愛心社”捐資已逾百萬。
[11] 學(xué)校每年設(shè)有“校園之星”評比；學(xué)生中有獲奧賽國際金牌、高考文理科狀元等出類拔萃者。