相 遇 似 首 歌
初識保羅校長,是讀了汪正貴校長的《訪美散記》。散記的一部分文字中記載了汪校長在美國馬薩諸塞州公立中學奧利弗.艾蒙思中學進行的為期一周的考察生活,字里行間讀出了一位有著高度責任心與愛心的保羅校長,他熟知校園的每寸土地,關愛、呵護每位師生,是深受學生、家長和社區(qū)社員敬愛的校長。
當時就在想,知識、經濟、信息全球化的今天,各國人民友好相處,本著的是求同存異的原則,古中國圣賢就有云“君子和而不同”,道理是相通的。大到一個國家,小到平民間的相處,都可以在保留各自的信仰、思想、理念之外做到和諧與共,究其緣由,應該歸于人性中的許多相同、相通之處,我想這應該是愛,所謂的“仁者愛人”,是愛讓大家走到了一起,正因如此,中美兩校的校長在互訪中結下了濃厚的友情,并簽訂了“友好學?!眳f議,將愛傳播于太平洋兩岸。
親眼見到保羅校長,是在周一的升旗儀式上,米色的褲子,藏青色的西裝里面配以與之同一色系的淺色襯衫,一條橙色的條紋領帶,讓正式的著裝中透出些許的隨和,除了照片上的高大、帥氣外,更多了一份陽光,以及怡人的親和力。面對全體師生的致辭,保羅校長讓我們分享了一個每年開學時都會給他的學生講述的《農夫與驢》的故事,旨在告訴大家要勇敢面對困境,因為生命的旅程中,有時候我們難免會陷入“枯井”里,各式各樣的“泥沙”會傾倒在我們身上。脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站起來。由此觀之,保羅校長的教育理念中側重于對學生品性的塑造,現在又將之傳遞給了我們。
隨后的聽課、做客“二中文化論壇”,保羅校長與我校學子進行了近距離的接觸、交流,在高度的雙向互動中,當學生們將深刻、敏銳的思想通過流暢的英語表達出來時,我想,睿智的保羅校長一定已從中領悟到了二中精神,并將留下難忘的記憶。
此后,保羅校長還將參加我校安排的校內、市特教學校、市七中、丹陽中學等地系列活動,將向保羅校長展示一個真實的、正在發(fā)展中的城市教育,可能會與他所在國家的教育環(huán)境與條件有很大的差距,只是希望這個城市的教育中會有一種精神讓他銘記于心,就如有著五千年歷史的文明古國,因承載過太多的創(chuàng)傷,追趕的行程中難免會陷入“枯井”,但是,勤勞智慧的中國人民,將帶著一顆堅定執(zhí)著、勇敢無畏的心,以百折不撓的精神,不停地將“泥沙”抖落掉,站起來……
衷心祝愿保羅校長的中國之行快樂圓滿。愿我們的相遇似一首歌,輕輕地縈繞于太平洋上空。