中午，同學(xué)們整裝待發(fā)，浩浩蕩蕩的前往花果山公園。我們首先欣賞了花果山的自然美景，適逢早春時節(jié)，春暖花開，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然的景象。在感受到自然美景的同時，我們也在為一些不文明行為給美麗環(huán)境帶來的危害而擔(dān)憂。
之后，我們在公園舉行了野餐活動，既增進(jìn)了師生和睦之情，也在其中體會到了貼近自然的樂趣。午餐之后，團(tuán)委將同學(xué)們分為幾組，開始打掃公園的衛(wèi)生。
有的收拾垃圾，將草地的廢紙、易拉罐等等扔進(jìn)垃圾桶；有的打掃公園涼亭，擦拭石桌石椅。雖然正午太陽正烈，卻也比不過同學(xué)們的滿腔熱情；雖然人人臉上掛著汗珠，卻也不如純真笑臉。在我們的齊心協(xié)力之下，環(huán)境得到了改善，我們也受到了周圍市民的連聲稱贊。
關(guān)愛校園之器材室
在回到學(xué)校之后，團(tuán)委將同學(xué)們分為四組，開始打掃校園衛(wèi)生。
第一組同學(xué)來到物理器材室，在保
第二組同學(xué)來到物理老師辦公室，幫助老師清掃辦公室。辦公室雖不大，可活也不輕，堆積的書、試卷已蒙上層層灰，書桌書柜也并不干凈。同學(xué)們幫老師擦?xí)罆?，掃地拖地，雖然辛苦，卻沒有人有怨言。大家干得熱火朝天，老師們也感到欣喜。
第三、四組同學(xué)來到學(xué)生事務(wù)中心，有的打掃一樓學(xué)生書庫和教師書庫，有的整理二樓閱覽室。
關(guān)愛校園之圖書館
據(jù)圖書館老師介紹，圖書館已經(jīng)很長時間沒有打掃了。果不其然，教師書庫滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩鄠€書架，早已是布滿灰塵，手指輕碰都會沾上一層灰?？吹竭@樣的情景，老師開始擔(dān)憂，從小嬌生慣養(yǎng)、十指不沾陽春水的我們會不會因這臟亂的環(huán)境而退縮?？墒?，我們沒有！
我們抓起抹布，拿起拖把，像戰(zhàn)士一般與之作斗爭。書架剛剛沒擦多少，抹布已經(jīng)“面目全非”，一下水，剛剛還清澈的水，頓時便的渾濁，無奈之下，我們只能一遍遍的換水，洗抹布，希望將書架打掃的干干凈凈。即便是一排排滿布塵埃的書架，即便要一次次站上板凳擦拭又跳下板凳換水，即便是一塊塊污濁的地磚，也無法阻擋我們的熱情。
看到圖書室漸漸變得干凈，我們滿懷欣喜，小心翼翼的穿梭著，生怕又帶來一份不干凈。在同學(xué)們的齊心協(xié)力之下，圖書室煥然一新，書架整潔，地板干凈。圖書室老師欣喜的贊揚(yáng)我們，讓我們在辛苦之余也感受到勞動帶來的快樂。
這次團(tuán)日活動，時間雖短，活動范圍雖然有限，卻讓我們深切感受到了勞動的辛苦和收獲的快樂，我們也深刻體會到保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛校園的重要性。一個人的力量有限，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，就會發(fā)揮出無盡的力量！