馬鞍山二中信息
第 173 期
馬鞍山二中辦公室 二0一一年二月十七日
馬鞍山二中2011年十七件大事
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要》精神，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)與多元化辦學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，做好優(yōu)秀示范高中創(chuàng)建工作。
二、承辦好三項(xiàng)大的活動(dòng)：全國(guó)“新學(xué)校研究中心”2011年年會(huì)、安徽省“六校研究會(huì)”年會(huì)、安徽省“中學(xué)語(yǔ)文校長(zhǎng)論壇”。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善年級(jí)部管理模式，下放管理職能，下移管理重心，加強(qiáng)年級(jí)部管理模式下的備課組建設(shè)。
四、舉辦創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，調(diào)整課程設(shè)置，改變課時(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)方式，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，并以此作為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要特色。
五、進(jìn)一步提升國(guó)際化辦學(xué)水平，試行國(guó)際班單獨(dú)提前招生；試辦中加班和整建制的留學(xué)生班，逐步實(shí)行國(guó)際部單獨(dú)管理；把國(guó)際化辦學(xué)作為學(xué)校多元化辦學(xué)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。
六、市內(nèi)繼續(xù)增招兩個(gè)班，擴(kuò)大對(duì)當(dāng)涂、博望新區(qū)及周邊地區(qū)的招生體量，進(jìn)一步改善生源結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加大寄宿生比重。
七、做好舉辦體育、藝術(shù)特色班的論證，做好在秀山新區(qū)興辦分校的前期論證工作。
八、實(shí)施主體性德育，以社團(tuán)為依托，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。開(kāi)展二中精神、二中文化、二中品質(zhì)的征集提煉活動(dòng)。
九、堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真做好學(xué)生資助工作，成立學(xué)生一站式服務(wù)中心，吸收學(xué)生參加學(xué)校管理；讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人。
十、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，從學(xué)科領(lǐng)頭人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究、課題、學(xué)科活動(dòng)基地等方面打造名牌學(xué)科。
十一、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作用，加強(qiáng)規(guī)范化辦學(xué)背景下的有效教學(xué)研究、加強(qiáng)高考改革背景下的自主招生研究、加強(qiáng)規(guī)?；尘跋碌姆謱咏虒W(xué)研究。
十二、加強(qiáng)選修課程、校本課程、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，積極開(kāi)展有學(xué)科特色的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)菜單，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的多樣化需求。
十三、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)育人觀念，提升后勤社會(huì)化服務(wù)水平，繼續(xù)實(shí)行財(cái)務(wù)支出包干制度。
十四、加強(qiáng)校園基本建設(shè)，建成二中教師書(shū)屋，繼續(xù)做好校園環(huán)境文化建設(shè)。
十五、加強(qiáng)校園數(shù)字化建設(shè)，提高OA平臺(tái)使用率，建設(shè)好校園新網(wǎng)站和校友聯(lián)誼網(wǎng)，逐步更新教師辦公電腦和教室電子白板，新建生物競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)室，逐步更新學(xué)生機(jī)房。
十六、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)選送中層干部赴國(guó)內(nèi)名校掛職交流，增強(qiáng)民主科學(xué)的決策水平和執(zhí)行力。
十七、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程，新評(píng)名班主任工作室和名師工作室，推評(píng)特級(jí)教師；實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，選送教師出國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，資助教師出版專(zhuān)著；實(shí)施教師健康工程，積極做好教師獎(jiǎng)勵(lì)基金工作，認(rèn)真做好關(guān)系教師切身利益的職稱、編制、績(jī)效工資、福利等工作，不斷提升教師的職業(yè)尊嚴(yán)和幸福指數(shù)，把學(xué)校建成教師的第二家園，讓學(xué)校成為教師成長(zhǎng)的精神家園。
二、承辦好三項(xiàng)大的活動(dòng)：全國(guó)“新學(xué)校研究中心”2011年年會(huì)、安徽省“六校研究會(huì)”年會(huì)、安徽省“中學(xué)語(yǔ)文校長(zhǎng)論壇”。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善年級(jí)部管理模式，下放管理職能，下移管理重心，加強(qiáng)年級(jí)部管理模式下的備課組建設(shè)。
四、舉辦創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，調(diào)整課程設(shè)置，改變課時(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)方式，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，并以此作為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要特色。
五、進(jìn)一步提升國(guó)際化辦學(xué)水平，試行國(guó)際班單獨(dú)提前招生；試辦中加班和整建制的留學(xué)生班，逐步實(shí)行國(guó)際部單獨(dú)管理；把國(guó)際化辦學(xué)作為學(xué)校多元化辦學(xué)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。
六、市內(nèi)繼續(xù)增招兩個(gè)班，擴(kuò)大對(duì)當(dāng)涂、博望新區(qū)及周邊地區(qū)的招生體量，進(jìn)一步改善生源結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加大寄宿生比重。
七、做好舉辦體育、藝術(shù)特色班的論證，做好在秀山新區(qū)興辦分校的前期論證工作。
八、實(shí)施主體性德育，以社團(tuán)為依托，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。開(kāi)展二中精神、二中文化、二中品質(zhì)的征集提煉活動(dòng)。
九、堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真做好學(xué)生資助工作，成立學(xué)生一站式服務(wù)中心，吸收學(xué)生參加學(xué)校管理；讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人。
十、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，從學(xué)科領(lǐng)頭人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究、課題、學(xué)科活動(dòng)基地等方面打造名牌學(xué)科。
十一、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作用，加強(qiáng)規(guī)范化辦學(xué)背景下的有效教學(xué)研究、加強(qiáng)高考改革背景下的自主招生研究、加強(qiáng)規(guī)?；尘跋碌姆謱咏虒W(xué)研究。
十二、加強(qiáng)選修課程、校本課程、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，積極開(kāi)展有學(xué)科特色的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)菜單，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的多樣化需求。
十三、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)育人觀念，提升后勤社會(huì)化服務(wù)水平，繼續(xù)實(shí)行財(cái)務(wù)支出包干制度。
十四、加強(qiáng)校園基本建設(shè)，建成二中教師書(shū)屋，繼續(xù)做好校園環(huán)境文化建設(shè)。
十五、加強(qiáng)校園數(shù)字化建設(shè)，提高OA平臺(tái)使用率，建設(shè)好校園新網(wǎng)站和校友聯(lián)誼網(wǎng)，逐步更新教師辦公電腦和教室電子白板，新建生物競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)室，逐步更新學(xué)生機(jī)房。
十六、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)選送中層干部赴國(guó)內(nèi)名校掛職交流，增強(qiáng)民主科學(xué)的決策水平和執(zhí)行力。
十七、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程，新評(píng)名班主任工作室和名師工作室，推評(píng)特級(jí)教師；實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，選送教師出國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，資助教師出版專(zhuān)著；實(shí)施教師健康工程，積極做好教師獎(jiǎng)勵(lì)基金工作，認(rèn)真做好關(guān)系教師切身利益的職稱、編制、績(jī)效工資、福利等工作，不斷提升教師的職業(yè)尊嚴(yán)和幸福指數(shù)，把學(xué)校建成教師的第二家園，讓學(xué)校成為教師成長(zhǎng)的精神家園。