沈秋發(fā)(物理教師)：高109班推薦
桃李天下，榆柳成行，凝聚著您春風(fēng)化雨的執(zhí)著；三尺講臺，兩寸粉筆，揮灑出您丹心一片的赤誠。您是一塊磁體，以您對事業(yè)的忠誠與淵博精深的知識，磁化了您的學(xué)生，激勵著我們?yōu)槔硐攵鴬^力拼搏。春夏秋冬，學(xué)生是您的中心點(diǎn)；循循善誘，智慧是您的著力點(diǎn)。您是教壇的楷模，更是我們永遠(yuǎn)鉻記的恩師。我們衷心地對您說一聲：沈老師，您辛苦了！
黃榮（學(xué)生）：高214班推薦
你總是微笑著堅強(qiáng)，寂寞中期望。在知識的海洋里，你拼搏，你向往；在夢的天堂里，你執(zhí)著，你倔強(qiáng)。你樂觀，把生活中的挫折遺忘，把理想定在遠(yuǎn)方；你奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袗?，化身荊棘鳥飛向上帝的禮堂。有誰想到過，在你柔弱的肩上，有那么重的擔(dān)子要扛；有誰體味過，在你微笑的嘴角上，蘊(yùn)含著感恩的力量。17年的日月星辰，見證了你的成長；17歲的春花秋月，映襯著你的輝煌。我們會永遠(yuǎn)記住你的名字，記住你——這只穿越荒漠飛向天空的荊棘鳥。
尹陽（學(xué)生）：高311班推薦
你從不計較是否有回報，只是這樣一天、兩天，一年、兩年地奉獻(xiàn)著。你早到晚歸，給同學(xué)們創(chuàng)造了窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境；你用雙手，擦出了所有任課教師贊不絕口的潔凈黑板；你拎著水瓶在教學(xué)樓與水房間穿梭，為在冰冷教室中的同學(xué)們送來陣陣暖流。雖然你將自己休息的時間奉獻(xiàn)給集體，但你的學(xué)習(xí)成績依然步步攀升。你說，助人是快樂之本。你用奉獻(xiàn)澆注我們的快樂，在我們的快樂中提升奉獻(xiàn)的價值。而我們，一直都想對你說：“謝謝！你是我們永遠(yuǎn)的榜樣！”
張以虎（數(shù)學(xué)教師）：高314班推薦
加減乘除,算不盡您的貢獻(xiàn)；春夏秋冬,說不完您的教誨。飲水思源，感謝吾師。我們忘不了您那沾滿粉筆灰的雙手，我們忘不了您那新增的根根銀發(fā)?？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字未必永存，但張老師您的名字將永遠(yuǎn)刻在我們的心靈上。海水退潮,留下五彩的貝殼點(diǎn)綴沙灘。我們即將畢業(yè)，請接受我們誠摯的祝福，天涯海角有盡處,惟有師恩無窮期。老師，謝謝您!
俞麗群（學(xué)生）：高109班推薦
印象中的你始終是微笑著的。你用淡定的微笑沖洗著跑道上的淚水和汗水，你的每一步不僅是一次簡單的跨越，更是對一顆柔軟的心如何磨礪成金的見證。你用溫和的眼神迎接身邊的每一個人，親切之至，讓人難以相信，這就是那個在賽場上不斷拼搏、追求卓越的女孩；你用真實(shí)的微笑面對五彩的光環(huán)，用堅忍面對傷痛，用平淡面對成功，而你所留下的只有堅實(shí)的腳印。我們相信，在你超越自我的一次次飛翔中，仍舊會看到你——淡定，謙遜，真實(shí)……依然如故。
霍培銀（學(xué)生家長）：110班推薦
生活的暴風(fēng)雨曾席卷這樣一個平凡的家庭：丈夫不幸患上腸癌，兒子的學(xué)習(xí)成績因家庭的變故而波動不定，生活的全部重?fù)?dān)壓在了您柔弱的肩上，所有的困難噩夢一般突然降臨！但命運(yùn)的荊棘沒有阻擋住您前行的步履，人生的風(fēng)雷不能熄滅您心中的希望！ 您化身火炬，指引孩子的前程，照亮丈夫的生命，驅(qū)走命運(yùn)的黑暗，溫暖受傷的心靈！平凡，曾經(jīng)是您的稱呼，而今，偉大才是您的名字！最善良的妻子就是您，最美麗的母親就是您！肩承著太陽，腳踩著春風(fēng)，您正堅定地向我們走來！
季 勤（語文教師）：高114班推薦
三尺講臺鋪砌的路通向文學(xué)的海洋，以微笑渡舟，擺渡人即是您——季勤老師。學(xué)海無涯苦作舟，勤奮是登山唯一之路徑。您用微笑融化了艱難，您讓語文快樂，讓課堂充實(shí)，讓文字閃光，感動源于成為習(xí)慣式的微笑……當(dāng)微笑沁人，如花香襲人；當(dāng)微笑自然，和緩了緊張；當(dāng)微笑綻放，一切困難便自然有了明確的解決方向。溫暖、純潔、無私、關(guān)愛、微笑，構(gòu)成了感動！是您教會我們感恩。今天，您的微笑使我們感動；將來，我們會秉承著這微笑，走出二中，走向社會。
王宇哲（學(xué)生）：高212班推薦
在二中的莘莘學(xué)子中，你或許不是最搶眼的一個，但的確是最優(yōu)秀的一分子。沒有太多的豪言壯語，卻有著太多的責(zé)任感與使命感！作為班長，你以身作則，為集體默默地付出，任勞任怨，以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)激勵著全班同學(xué)共同進(jìn)步；作為中日青少年友好交流的使者，你不辱使命，以飄逸俊秀的書法及儒雅出眾的表現(xiàn)，為中日人民架起了友誼之橋。不僅為我們馬鞍山二中，更為祖國贏得了榮譽(yù)！你就是我們高二（12）班好班長、同學(xué)們的好榜樣！
姚雅婷（學(xué)生）：高310班推薦
生活的坎坷，病痛的折磨，你用陽光般的笑容驅(qū)趕悲傷難過。家庭突然遭遇的不幸……跑道上沖刺的身影…… 一切都展現(xiàn)著你平日里的堅韌執(zhí)著，困境中的從容鎮(zhèn)定，勝利后的理智平和。任何時刻，你的心里都堅持著一份責(zé)任，一種信念，讓生命的蓬勃于無聲中蔓延。你用簡單的文字，精心描摹，勾勒美好。人生就是一次布滿荊棘的定向越野賽，遼闊的天空下你追尋著這趟旅行的意義。
王建芝（物理教師）：高208班推薦
課堂如舞臺，您是傾情演繹的藝術(shù)家；班級如家庭，您是春風(fēng)化雨的引路人。您用智慧詮釋科學(xué)，用風(fēng)趣述說學(xué)習(xí)，用熱情點(diǎn)亮我們求知的心燈，用關(guān)愛溫暖我們成長的路途！知識的山峰上沒有平坦的大道，但我們有您，帶我們在笑聲中登臨絕頂，采得仙草；真理的長河里有無數(shù)礁石險灘，但我們有您，伴我們在快樂中深入水底，探得驪珠。課堂如詩，字字錦繡；感動如花，默默綻放，換得滿園芬芳。
高一（1）班集體
二零零七年八月，一群風(fēng)華少年帶著青春和夢想走入高一（1）班，一個新的集體從此誕生。面對著壓力、艱苦、無助，我們也曾畏懼也曾迷茫也曾嘆息。而最終，我們互相攙扶走過坎坷，共同踏上追夢之旅。于是，握緊手中的筆，字里行間，書寫拼搏的意義；點(diǎn)亮深夜的燈，月色微風(fēng)，相伴寂寞的美麗。于是，挽起大家的手臂，同舟共濟(jì)，穿越風(fēng)雨；展露勇者的微笑，眾志成城，齊心協(xié)力。我們，用奮斗創(chuàng)造奇跡。我們，用團(tuán)結(jié)詮釋集體。
高二（17）班集體
運(yùn)動賽場上，我們用矯健的步伐，不懈的堅持，一次次沖過終點(diǎn)后的笑容，生動地詮釋著 “敢拼才會贏”；文藝舞臺上，我們用清亮的歌聲，明快的舞姿，縱情地綻放飛揚(yáng)的青春；學(xué)習(xí)生活中，我們用踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，可喜的收獲，成就了夢想的燦爛輝煌。五十八朵小水花，激蕩著青春的華彩，唱著不同的歌，融入那名叫“高二（17）班”的溪潮，為了夢中的那片海，攜手，奔流！
高三（1）班集體
兩年前，承載幾多期許與歆羨，我們是群懵懂少年，只因胸中那份朦朧而確切的渴盼，虔誠地，啟航，在又一個清秋。兩年中，我們是一群特殊的獵鹿人，用異樣的方式實(shí)踐著自己的逐夢旅程。兩年，白駒過隙。我們有過彷徨，有過心傷，有過焦灼的等待，有過跌倒的失落，卻從不曾孤獨(dú)，從不曾絕望。我們奮斗過，執(zhí)著著，憧憬過，追逐著，只為今日放飛夢想。而兩年后的這一個初春，我們依舊在前行，腳踩大地，壯志凌云，用金子般的年華接受青春的洗禮。
提名獎：（左起）尹思源、朱文明、孫華、何帥（孫苗代領(lǐng)）、師文竹 尹思源（學(xué)生）：高102班推薦 朝陽初升人已至，晚霞溢彩方復(fù)還。每天，你不是來得最早的，卻是最先勞動的；每天，你不是走得最晚的，卻是勞動最多的。這從未消減你對工作的熱情。你用自己的行動為“敬業(yè)樂群”做出了完美的注解。 朱文明（生物教師）：高210班推薦 讓我們睜大雙眼，去打量世界：從大氣層到巖石圈，從種群變異到DNA檢驗(yàn)。講臺上，是您磁性的嗓音；走廊里，是那清癯的身影。每個人都懷揣著一份感動，因?yàn)槟鷰е鴲圩邅?，并播下了希望的種子。 孫 華（數(shù)學(xué)教師）：高213班推薦 是否還記得，一起輕聲哼唱那感人的歌曲，在您的眼眸里，我們看到了閃爍。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，一句“好乖”深深溫暖著我們。孫老師，我們的大朋友，正是您，與我們這群追夢的孩子走在成長的路上。 何帥（學(xué)生）：高309班推薦 你，晨曦中一株靜靜佇立的百合花，散發(fā)著沁人心扉的氣息；你，溫馨校園里一條緩緩流淌的小溪，明亮了每個人的眼睛。多少艱辛，多少汗水，我們感動，為你的踏實(shí)，為你的靈性。 師文竹（學(xué)生）：高106班推薦 當(dāng)我們?yōu)樯畹牟黄蕉固煊热藭r，你卻在病痛面前選擇了不懈抗?fàn)?。你在平凡中悟出了“勵學(xué)”二字的厚重，在挫折中體味到“堅強(qiáng)”品質(zhì)的芬芳。凝聚執(zhí)著的信念：你，平凡，卻從不言棄；你，困苦，卻愈顯剛強(qiáng)！