10月13日下午，省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)、安徽省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)程藝就中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)及提高教育質(zhì)量和水平問(wèn)題，在馬鞍山進(jìn)行調(diào)研?？疾炝笋R鞍山二中，了解了馬鞍山二中和馬鞍山市教育局開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的情況，對(duì)馬鞍山市中職和中小學(xué)特別是馬鞍山二中的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)給予充分肯定。
程藝對(duì)馬鞍山市教育局提出的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平”的活動(dòng)主題給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為這個(gè)主題好就好在突出了“公平”二字。它能被評(píng)為馬鞍山全市第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“十佳主題”充分反映了廣大人民群眾對(duì)“公平”二字的高度關(guān)注和對(duì)市教育局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中引導(dǎo)中職和中小學(xué)緊扣“教育公平”的充分肯定。他希望馬鞍山市中職和中小學(xué)校在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中按照中央提出的“五個(gè)更加注重”的要求，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)教育公平。
程藝與馬鞍山教育局和馬鞍山二中的領(lǐng)導(dǎo)圍繞二中確立的“以師生為本，辦人民滿意的二中”這個(gè)主題，就如何辦好人民滿意的普通高中教育進(jìn)行了討論。程藝認(rèn)為，二中突出“人民滿意”這個(gè)關(guān)鍵，符合市教育局“促進(jìn)教育公平”的總體要求。從全局上看，教育公平是人民滿意的基礎(chǔ)，沒(méi)有公平，個(gè)別學(xué)校辦得再好人民也難以滿意。在公平的基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步做到從“學(xué)有所教”到“教有所成”是人民滿意的進(jìn)一步要求。對(duì)象馬鞍山二中這樣一所全省享譽(yù)較高的示范高中來(lái)講，一是要使得學(xué)生“能上大學(xué)”。不僅努力提高教學(xué)質(zhì)量，滿足現(xiàn)有學(xué)生上大學(xué)的愿望，還要對(duì)具有120多萬(wàn)人口的馬鞍山市更多的青少年享受優(yōu)質(zhì)教育分擔(dān)責(zé)任，挖掘辦學(xué)潛力，適度擴(kuò)大規(guī)模，改進(jìn)教學(xué)方法，使之適應(yīng)較大規(guī)模的人才培養(yǎng)。二是要使得學(xué)生具有創(chuàng)造美好未來(lái)的潛質(zhì)。不僅是看他們畢業(yè)當(dāng)年考取了什么樣的名牌大學(xué)，更要看他們是否具備今后能在社會(huì)上創(chuàng)新立業(yè)的良好潛質(zhì)。這是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的根本。十年、二十年后，人們不會(huì)記得當(dāng)初你有多少學(xué)生上了名牌，但會(huì)記得你的畢業(yè)生在社會(huì)各行各業(yè)的表現(xiàn)。三是要保證學(xué)生身心健康。成為一個(gè)具有良好道德品質(zhì)、正確的人生觀價(jià)值觀和世界觀、身體健康、心胸開(kāi)闊的陽(yáng)光少年。四是要規(guī)范辦學(xué)行為。無(wú)論是在招生還是在學(xué)生教育管理方面，都要按照教育規(guī)律、按照有關(guān)法律法規(guī)和政策要求辦學(xué)。努力提高教師的師德水平，成為學(xué)生敬仰的老師。當(dāng)我們的學(xué)校能夠朝著這個(gè)方向去努力，不斷取得新成績(jī)，即使辦學(xué)條件差一點(diǎn)，即使還存在一些困難和問(wèn)題，人民會(huì)理解的，會(huì)滿意的。
程藝要求各級(jí)教育工作者都要學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在2007年教師節(jié)上的講話精神，學(xué)習(xí)溫家寶總理在北京第三十五中學(xué)聽(tīng)課時(shí)的講話精神。程藝還傳達(dá)了教育部對(duì)中職和中小學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。希望有關(guān)學(xué)校認(rèn)真理解和貫徹落實(shí)教育部提出的中職學(xué)校要始終圍繞“創(chuàng)新職業(yè)教育觀念、改革教育教學(xué)模式、提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”設(shè)計(jì)活動(dòng)載體；普通高中學(xué)校要始終圍繞“樹(shù)立科學(xué)教育理念、滿足學(xué)生多樣需求、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制、服務(wù)學(xué)生未來(lái)發(fā)展”設(shè)計(jì)活動(dòng)載體；義務(wù)教育學(xué)校要始終圍繞“關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展、遵循教育教學(xué)規(guī)律、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”設(shè)計(jì)活動(dòng)載體。在什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上統(tǒng)一思想，在“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”這兩個(gè)根本性問(wèn)題上統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。（節(jié)選自安徽教育網(wǎng)）